1. Anasayfa »
  2. 8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları

8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ( 10 )

Tebrikler sınavı tamamladınız.

Size verilen %%TIME_ALLOWED%% saniye içerisinde, %%TIME_USED%% saniye kullanarak sınavı tamamladınız.

Toplam %%TOTAL%% soru üzerinden %%SCORE%% DOĞRU cevap ve %%WRONG_ANSWERS%% YANLIŞ cevabınız bulunmaktadır.

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi 9. Ordu Müfettişi olarak Samsun’a gönderilen Mustafa Kemal’e verilen görevler arasında yer almaz
A
Halkın çıkardığı isyanları bastırmak
B
Bölgede asayiş ve güvenliği sağlamak
C
Bölgede Mondros Ateşkes Anlaşması’nın uygulanmasını sağlamak
D
Kurtuluş Savaşı’nı başlatmak
Soru 2
Aşağıdakilerden hangisi Kurtuluş savaşını başlatan Türk Milleti’nin işgallere karşı gösterdiği tepkiler arasında değildir?
A
Kuvayimilliye hareketini oluşturmak
B
Protesto mitingleri düzenlemek
C
Direniş cemiyetleri kurmak
D
Manda ve himaye fikrini kabul etmek
Soru 3
Mustafa Kemal’in yaptığı aşağıdaki görevlerden hangisi, onun, dış politika tecrübesi kazanmasına katkı sağlamış olabilir?
A
Sofya Ataşemiliterliği
B
Çanakkale Cephesi’nde üstlendiği görevi
C
Kafkas Cephesi 16. Kolordu Komutanlığı’nda bulunması
D
31 Mart Olayı’nı bastıran Hareket Ordusu içinde yer alması
Soru 4
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi TBMM’nin kendi varlığına karşı çıkan isyanları yok etmek için yaptığı çalışmalardan biri değildir?
A
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılması
B
İstiklal Mahkemelerinin kurulması
C
İstiklal Mahkemelerinin kurulması
D
Misakı Milli Kararlarının kabul edilmesi
Soru 5
 Amasya Genelgesi'nde "Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir." ifadesinin yer almasında;
  1. Azınlıkların zararlı faaliyetleri,
  2. İtilaf Devletlerinin yaptığı işgaller,
  3. İstanbul Hükümeti'nin işgaller sırasındaki tutumu
durumlarından hangisi ya da hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A
Yalnız 1
B
1 ve 2
C
2 ve 3
D
1, 2 ve 3
Soru 6
Mustafa Kemal’in aşağıdaki çalışmalarından hangisi onun birleştirici ve bütünleştirici bir kişiliğe sahip olduğunun kanıtı değildir?
A
Ordunun siyasetten ayrılması için İttihat ve Terakki Cemiyetinden ayrılması
B
Trablusgarp’ta İtalyanlara karşı dağınık hâlde bulunan yerel kuvvetleri teşkilatlandırması
C
İstanbul’da öğrenciyken arkadaşlarını organize edip el yazısı ile yazılmış dergi çıkarması
D
İlk görev yeri Şam’da arkadaşlarını etrafına toplayarak Vatan ve Hürriyet adıyla bir cemiyet kurması
Soru 7
Misakımillî’de yer alan “Siyasi, adli ve mali gelişmemiz engel olan sınırlamalar kaldırılmalıdır.” kararı ile hangisi hedeflenmiştir?
A
Kapitülasyonlara son verilmesi
B
Ekonomik bağımsızlığımızın sonlandırılması
C
Azınlık haklarının genişletilmesi
D
Toplumsal eşitliğin sağlanması
Soru 8
Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanmasından sonra Türk halkının yaptığı aşağıdaki çalışmalardan hangisi işgallere karşı kamuoyu oluşturulmak istendiğinin kanıtıdır?
A
İşgalleri mitinglerle protesto etmeleri
B
Silahlı direniş hareketi başlatmaları
C
İtilaf Devletlerinin güdümüne girmek istemeleri
D
Padişahın etrafında örgütlenmeleri
Soru 9
  • Osmanlı maliyesi, İtilaf Devletleri’nin temsilcilerinden oluşan bir komisyon tarafından yönlendirilecek. Bu komisyon gerektiğinde Türk temsilcilerine danışacak.
  • Kapitülasyonlardan müttefik devletler yararlanacak ve Osmanlı Devleti savaştan zarar görenlere tazminat ödeyecektir.
Sevr Barış Antlaşması’nın yukarıdaki maddeleri aşağıdaki alanlardan hangisi ile ilgilidir?
A
Siyasi
B
Askeri
C
Eğitim
D
Ekonomi
Soru 10
1876’da ilan edilen anayasa (Kanun-i Esasi) ile Türk tarihinde yeni bir döneme geçilmiş oldu. Devlet, artık padişahın kişisel isteklerine göre değil anayasadaki kurallara göre yönetilecektir. Anayasada kişiler arası eşitlik, mal ve konut dokunulmazlığı, eğitim hakkı, vicdan hürriyeti, basın hürriyeti ve mahkemelerin bağımsızlığı gibi kişi hak ve hürriyetlerine yer verilmiştir.

Buna göre Kanun-i Esasi’nin ilanı ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenemez?

A
Temel hakları korumak
B
Anayasal düzene geçmek
C
Yargı bağımsızlığını sağlamak
D
Padişah otoritesini güçlendirmek
Soru 11
Almanlar 20. yüzyıl başlarında Osmanlı padişahının halife sıfatını kullanarak İngiliz ve Fransız sömürgesi durumundaki Müslüman milletleri ayaklandırmayı planlamışlardır.

Buna göre, Almanya'nın aşağıdaki fikir akımlarının hangisinden yararlanmaya çalıştığı söylenebilir?

A
İslamcılık
B
Türkçülük
C
Osmanlıcılık
D
Batıcılık
Soru 12
Başlangıçta kendi bölgelerini korumak için çalışan milli cemiyetler Sivas Kongresi’nde birleştirilerek bütün yurt için çalışmaya başladılar.

Cemiyetlerin başlangıçta bölgesel olduklarının kanıtı aşağıdakilerden hangisidir?

A
İşgallere karşı millî bilincin uyanmasında etkili olmaları
B
Kuvâyı Millîye birliklerinin kurulmasına öncülük etmeleri
C
Kendi bulundukları bölgelerde faaliyet göstermeleri
D
Gazeteler çıkarmaları ve mitingler düzenlemeleri
Soru 13
Siyasi, mali ve adli gelişmemizi engelleyen her türlü sınırlamalar kaldırılmalıdır.

Misakımilli’nin bu kararıyla,

  1. Kapitülasyonların kaldırılması,
  2. Ulusal egemenliğin sağlanması,
  3. Ekonomik bağımsızlığın sağlanması
durumlarından hangileri amaçlanmıştır?
A
1 ve 2
B
1 ve 3
C
2 ve 3
D
1, 2 ve 3
Soru 14
I. İnönü Savaşı’ndan sonra Müslüman bir devlet olan ........................ ile TBMM arasında dostluk antlaşması imzalanmıştır.

Boş bırakılan yere hangisi gelir ?

A
Mısır
B
Lübnan
C
Fas
D
Afganistan
Soru 15
I. İnönü Savaşı’ndan sonra İtilaf Devletleri Sevr Antlaşması’nı Türklere kabul ettirmek ve Yunan ordusuna zaman kazandırmak için .................. Konferansını düzenlemişlerdir.

Boş bırakılan yere hangisi gelir ?

A
Atlantik
B
Moskova
C
Londra
D
Paris
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
15 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
1112131415
Son
Geri dön

DİĞER TESTLER

Bir Cevap Yaz

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Yorum Yapılmamış

Bu içeriğe henüz yorum yapılmamış, ilkler her zaman değerlidir haydi bir yorum bırak.